Favoritt

Dette ble mitt favorittbilde av denne innleveringen. Grunnen til at jeg liker dette bildet best er fordi det er  stille, men likevell veldig sterkt. Jeg liker at tåka og vannet blender inn i ett nesten ved horisontlinja. Jeg liker kontrastene mellom de hvite svanene og det sorte vannet, plasseringen på personen i bildet og bevegelsene i vannet. De forskjellige elementene skaper en fin helhet og harmoni. Det er et veldig iøyefallende bilde. 

Favorittbilde. 
- Hva er ideen? Her skulle jeg ta bilder ute i tåka. Endte opp med å fange dette øyeblikket.
 - Hvordan er komposisjonen? Vann og tåke blender sammen, kontrasten mellom det mørke vannet og de hvite svanene, linjene og posisjonen på personen.
 - Hvordan er lyset? Tåke og dagslys.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D500
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
 - Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert.
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Vann.
 - Hva har jeg lært? Tåke skaper vakre bilder. Spesielt når bakgrunnen er uklar.

Deadline 12.12.11 16.00

Da er tiden inne for omgang nr. 2 for innlevering av bilder.
Denne ganger er temaene:
1. Vann
2. Romskapende virkemiddel
3. Portrett
4. Photoshop
5. Selvvalgt tema

Slik som sist så kan vi velge ut noen tema, derfor har jeg valgt vann, portrett, photoshop og selvvalgt tema (fotostudio). Vi skal også plukke ut et favorittbilde som vi skal lage et egent innlegg av etterpå.

 - Hva er ideen? Vi fikk fotostudioet til å leke med. Her prøvde vi litt forskjellige ting for å skape bra bilder.
 - Hvordan er komposisjonen? Komposisjonen er å skape fokus på modellen ved å ha nøyrtal bakgrunn. Det Hvite skaper kontrast med klærne, håret og huden til modellen. Ved å plassere modellen i midten skaper det en ren og i øyefallende helhet.
 - Hvordan er lyset? Her var vi inne i fotostudioet der vi brukte paraplyer (lysstyrke 8) og softboxer.
 - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Canon EOS 1000D
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
 - Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Selvvalgt tema (fotostudio)
- Hva har jeg lært? Med fotostudio er mulighetene for bra lys, rekvisitter og bra bilder mye lettere.

 - Hva er ideen?  Her var ideen at Maren skulle springe rundt i fotostudioet og gjøre som hun ville.
 - Hvordan er komposisjonen? Her er fokuset lagt på ansiktet hennes, spesielt øynene. Resten av bildet er uklart, som gjør at ansiktet (forgrunnen) er senteret på bildet.
 - Hvordan er lyset? Vi brukte paraplyer (lysstyrke 8) og softboxer som var inne i studioet.
 - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D50
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
 - Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Selvvalgt tema (fotostudio)
 - Hva har jeg lært? Jo friere tøyler man har inne i et studio, jo flere bedre bilder får man.

 - Hva er ideen? Vi fikk øye på et speil som var inne i studioet og ville se hvilke bilder vi kunne få ut av det.
- Hvordan er komposisjonen? Her er ideen om å skape et spennende bildeav kontrasten med bakgrunnen og de mørke fargene i bildet.
 - Hvordan er lyset? Vi brukte paraplyene (lysstyrke 8) og softboxene som var i studioet.
  - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D50
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
 - Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert.
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Selvvalgt tema (fotostudio)
 - Hva har jeg lært? Rekvisitter(f.eks. speil) kan ofte han en bra virkning på bilder.

 - Hva er ideen? Her prøvde vi å leke litt med paraplyene og softboxene i studioet slik at lyset skulle være den største effekten i bildet.

 - Hvordan er komposisjonen? Her er linjer og lys dde største komposisjonene. Linjene skaper helhet og lyset skaper kontrast.

 - Hvordan er lyset? Lyset er mørk og ført i senteret av motivet. Her er paraplyene skrudd av og forhenget bak er svart, dermed skapes dette lyset.

 - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Canon EOS 1000D

 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? 

- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert.

 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Selvvalgt tema (Fotostudio)

 - Hva har jeg lært? Med Paraplyer og softboxer kan man skape et veldig spennende lys.

 - Hva er ideen? Her har jeg tatt bilde av en ansatt hos Leading light. Grunnen til at jeg tok et bilde av ham var pga. hans personlighet og alle hans tatoveringer.
 - Hvordan er komposisjonen? Komposisjonen er å skape fokus på modellen ved å ha nøytral bakgrunn. Det Hvite skaper kontrast med klærne, håret og huden til modellen. Ved å plassere modellen i midten skaper det en ren og i øyefallende helhet. 
- Hvordan er lyset? Dagslys.
 - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D500
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? 
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Bildet er redigert i photoshop med Burn Tool og Dodge Tool. Brukes for å lage lys og skygge i bildet. Jeg har brukt Dodge Tool til å lyse opp øynene, tennene og enkelte hvite områder på tatoveringene hans. Jeg har også laget bakgrunnen svart/hvitt slik at modellen kommer bedre frem.
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Photoshop 
- Hva har jeg lært? Jeg har lært hvordan man kan lage lys og skygge på en enkel måte i photoshop.

Før.
Uredigert

Før
Uredigert

 - Hva er ideen?  Vi fikk fotostudioet til å leke med. Her prøvde vi litt forskjellige ting for å skape bra bilder.
 - Hvordan er komposisjonen? Her er komposisjonen midtstillingen av  modellen og linjene i bildet.
  - Hvordan er lyset? Innstillinger av paraply (lysstyrke 8) og softbox. 
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D50
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? 
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Redigert bildet svart/hvitt og gjort skyggene litt mørkere.
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Portrett
 - Hva har jeg lært? Jo friere tøyler man har inne i et studio, jo flere bedre bilder får man.

 - Hva er ideen? Her var planen om å legge ekstra stor vekt på profilbilder.
 - Hvordan er komposisjonen? Her har jeg batt bilde fra magen og opp. Det er et pusterom fra toppen av hodet og til toppen av bildet. Dette skaper en fin helhet i portrettbildet. Bakgrunnen er uklar, dette gjør at fokuser ligger på modellen.
 - Hvordan er lyset? Overskyet/tåke, dagslys.
 - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D500
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
 - Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert.
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Portrett
 - Hva har jeg lært? Tåke skaper vakre bilder, spesielt med portrettbilder der bakgrunnen er litt uklar.

 - Hva er ideen? Her var planen om å legge ekstra stor vekt på profilbilder.
 - Hvordan er komposisjonen? Her er komposisjonen midtstillingen av  modellen og linjene i bildet.
 - Hvordan er lyset? Paraplyer (lysstyrke 8) og softboxer i studioet.
 - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D50
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? 
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert.
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Portrett.
 - Hva har jeg lært? Et fotostudio egner seg godt til å lage portrettbilder.

 - Hva er ideen? Her skulle vi jobbe med reflektorer.
 - Hvordan er komposisjonen? Her er fokuset lagt på ansiktet. Resten av bildet er uklart, som gjør at ansiktet (forgrunnen) er senteret på bildet. 
- Hvordan er lyset? Dagslys med hvit reflektor under ansiktet.
 - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Canon EOS 1000D
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? 
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Svart/hvitt innstilling på kameraet. Ellers er det uredigert.
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Portrett.
 - Hva har jeg lært? Reflektorer er gode å bruke når man skal lage litt lysere bilder ute.

Favorittbilde. 
- Hva er ideen? Her skulle jeg ta bilder ute i tåka. Endte opp med å fange dette øyeblikket.
 - Hvordan er komposisjonen? Vann og tåke blender sammen, kontrasten mellom det mørke vannet og de hvite svanene, linjene og posisjonen på personen.
 - Hvordan er lyset? Tåke og dagslys.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D500
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
 - Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert.
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Vann.
 - Hva har jeg lært? Tåke skaper vakre bilder. Spesielt når bakgrunnen er uklar.

 - Hva er ideen? Her skulle vi leke med boblevann og gjenstander.
 - Hvordan er komposisjonen? Fokuset, linjene og stillingen på objektet.
- Hvordan er lyset? Innelys.
 - Hvilket fotoapparat har jeg brukt? fotoapparat (?) med macrolinse.
 - Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
 - Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Uredigert.
 - Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Vann.
 - Hva har jeg lært? Boblevann er et veldig spennende virkemiddel å jobbe med.

Definisjon på portrett

Nå har vi brukt noen fototimer på å ta portrettbilder, men hva er egentlig portrett?


Portrett er et bilde eller en skildring av et bestemt menneskes individuelle særtrekk, i bildekunsten oftest ansiktet, i litteraturen personens indre og ytre egenskaper. Selv om mange portretter prøver å gjengi modellen så riktig og likt som mulig, er alle portretter mer eller mindre bevisste tolkinger av personligheten eller rollen. 

Portrett: I foto sammenheng et et standard portrett tatt av bare et ansikt. 

Indre og ytre egenskaper?
Et portrett trenger ikke alltid å være oppstilt!

Lysstilling med reflektor

I dag skulle vi ut og ta bilder med reflektorer. Disse reflektorene skal hjelpe opp med å skape det lyset vi ønsker på en naturlig måte. For å gjøre ting enkelt så var vi 3 personer på hver gruppe, en som stod modell, en som var fotograf og en som holdt reflektoren på ønskede plasser.

Jeg Maren og Amalie brukte bare en stor sølvreflektor i dag.
(Svart/hvitt er blitt innstilt på kameraet).

Uten reflektor

Med reflektor
Endringene er ikke kjempestore, men du kan se forskjell.

Fine menneskene

Etterpå skulle vi ta noen bilder som vi skulle lage film av. Vi ble litt ivrige med reflektoren og fikk derfor ikke så godt tid til å ta filmbilder.

Her er en liten første forsøks film av noen duer som flyr. Filmen ble ikke spesielt bra siden jeg ikke hadde så mange gode bilder å bruke, men nå vet jeg vertfall hvordan jeg kan lage filmene.

fotostudio

I dag skulle vi teste ut fotostudio, jeg fikk tatt noen bilder av meg selv og Maren!
Det ble noen seriøse bilder, men også noen tullebilder selvfølgelig.

Dette bilde har jeg redigert i svart/hvitt og justert på skarphet og mørke toner.

Portrett layout

Vi fikk i oppgave å bruke bildet vi tok og som vi redigerte i dag, og sette det inn i en side som vi skulle finne i et blad. Jeg valgte en ganske enkel side som har mer fokus på bildet enn på teksten. Dette skulle vi gjøre i InDesign. Jeg har kopiert alle tekstene slik den var inni bladet (unntak: Foto: Aina Haga), men brukte mitt bildet.

Portrett

I dag skulle vi ta portrettbilder for så å redigere dem på en naturlig måte i photoshop.
I matpausen gikk jeg bort til Leading Light, der fikk jeg lov til å ta bilde av han som tar piercinger, Gregor Anda.

På photoshop lærte vi å bruke "Dodge tool" som gjør utvalgt område lysere, f.eks gjøre tenner litt hvitere. "Burn tool" gjør det motsatte, det gjør utvalgt område mørkere, som f.eks. gjør mascara og svart sminke mørkere. Vi lærte også å bruke "Spot Healing Brush Toll" som gjør at du kan fjerne kviser og andre ujevnheter hvis du ønsker det.

Før

Etter

På dette bildet har jeg gjort tennene litt hvitere, gjort noen områder på tatoveringene  hvite, fremhevet øynene med lys og gjort bakgrunnen i svart hvitt.

Bobler og portrett

I dag gikk oppgaven ut på at vi skulle leke med gjenstander i boblevann og å ta fine portretter.
Siden lyset ute var så fint på grunn av tåka/skodda, kunne vi velge om vi skulle fotografere skodde eller portretter. Jeg valgte å ta portretter av Amalie Ueland og Maren Skjæveland. Alt dette ble gjort ute, men boblene ble gjort inne. Vi fikk låne en vase med boblevann av Brit Iren til å legge gjenstander i. Disse gjenstandene ville da samle bobler og lage et detaljert og nøyaktig bilde når vi tok bilde med makro linsa.

Klarinett

Sandnes Klarinettkor sendte oss et oppdrag/en bestilling der vi skulle fotografere klarinetter, for så å lage plakater og brosjyrer for konserten deres.
Planene for klassen var at vi skulle ta bilder ute, inne og flytte dem rundt omkring i bygget, men det fikk vi ikke lov til desverre. Været ute den dagen kunne skade klarinettene hvis de var ute, og hun som kom med instrumentene måtte være til stede hele tiden, noe som begrenset spekteret vårs en del. Vi fikk gjøre en del fotoshoot med klarinettene og vi fikk etterpå lov til å redigere dem i photoshop.

Her har jeg først stillet på lyset i bildet for så å legge på en brun/orange farge.

Her har jeg brukt samme fremgangsmåte som  Sven viser på sitt siste innlegg på bloggen.

Deadline 24.10 kl. 16.00!

Da har tiden kommet hvor vi skal publisere 10 bilder på bloggen som vi liker best. Jeg bestemte meg for at ett av de 10 bildene mine skulle bli min favoritt.

- Hva er ideen? Ideen var å skape et elegant og lys fremhevende bilde av lysekrona.
- Hvordan er komposisjonen? Det finnes gjentakelse og kontrast mellom mørkt og lyst i bildet.
- Hvordan er lyset? På bildet ser det veldig mørkt ut selv om lysekrona er helt gjennomsiktig. Lyset skaper fine små detaljer i bildet. 
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D5000
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? Vanlig innstilling uten blits
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Har ikke redigert bildet
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Lys
- Hva har jeg lært? At du kan få et helt annerledes bilde enn du hadde forventet. 

- Hva er ideen? Å ta bilde av kattens personlighet.
- Hvordan er komposisjonen? Det finnes bevegelse og kontrast i bildet.
- Hvordan er lyset? Dagslys.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D5000
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? Vanlig innstilling uten blits.
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Ingen redigering.
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Dyr og blomster.
- Hva har jeg lært? At selv om du ikke har noen spesielle innstillinger så kan du skape et stillestående bilde som viser bevegelse.

- Hva er ideen? Å fremheve selve hunden og dens uttrykk.
- Hvordan er komposisjonen? Hovedmotivet et midtstilt og motivet er i balanse.
- Hvordan er lyset? Dagslys, fått glimt i øyet som gjør det levende. 
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D5000
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?  Innstilling uten blits.
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Ingen redigering.
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Dyr og blomster.
- Hva har jeg lært? At dyr er kjekke motiver. Her har jeg fanget et øyeblikk som viser hundens følelser.

Favorittbilde

- Hva er ideen? Å ta et bilde som fremhever lysene.
- Hvordan er komposisjonen? Her finner du kontrast og bevegelse i bildet.
- Hvordan er lyset? Siden omgivelsene rundt er mørke kommer lysene ekstra godt frem. 
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D5000
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? Her har jeg brukt et høyt tall på blenderen som fryser en bevegelse.
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Ingen redigering.
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Lys eller Høst. (Klarte ikke bestemme meg).
- Hva har jeg lært? At å fryse bevegelser er ofte finere med kontrast mellom mørkt og lyst.

- Hva er ideen? Å få et utsnitt av sykkelen.
- Hvordan er komposisjonen? Her er fokuset på en enhet som er plassert omtrent midt i bildet.
- Hvordan er lyset? Dagslys. Får noen lyse punkter i metallet som gjør det "levende".
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?  Nikon D5000
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? Vanlig innstilling uten blits. 
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Ingen redigering.
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Sykkel.
- Hva har jeg lært? At et utsnitt av noe er ofte finere enn en helhet.

- Hva er ideen? Å skape en tydelig komposisjon.
- Hvordan er komposisjonen? Gjentakelse og linjer.
- Hvordan er lyset? Dagslys (sen ettermiddag).
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D5000
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?  Vanlig innstilling uten blits.
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Ingen redigering.
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Komposisjon.
- Hva har jeg lært? At linjer på kryss og tvers kan skape balanse.

- Hva er ideen? Ville se om jeg kunne skape en kul effekt ved å ta bilde av sola.
- Hvordan er komposisjonen? Kontrast og enhet.
- Hvordan er lyset? Det er dagslys, men motivene rundt blir mørkere pga. sola er i fokus.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?  Nikon D5000
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? Vanlig innstilling uten blits.
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Ingen redigering.
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Lys.
- Hva har jeg lært? Tar du bilde av sola, kan motivene rundt bli mørkere uten spesielle innstillinger på kameraet. 

- Hva er ideen?  Å få med detaljene som er vakkert på en blomst.

- Hvordan er komposisjonen?  Enhet og zoom.- Hvordan er lyset? Dagslys.- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D5000- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? Makro (nærbilde) (?)- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Ingen redigering.- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Dyr og blomster.- Hva har jeg lært? Et blomsterbilde blir mye finere når du fanger opp detaljene.

- Hva er ideen? Å få med detaljene som er vakkert på en blomst.

- Hvordan er komposisjonen? Enhet og zoom.- Hvordan er lyset? Dagslyset.

                                            - Hvilket fotoapparat har jeg brukt?  Nikon D5000

- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? Makro (nærbilde).

- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet? Ingen redigering.

- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Dyr og blomster.

 - Hva har jeg lært? Et blomsterbilde blir mye finere når du fanger opp detaljene.

- Hva er ideen? Å skape bevegelse med lys.
- Hvordan er komposisjonen? Bevegelse.
- Hvordan er lyset?  Skarpt taklys og mørkt garasjelys.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt? Nikon D5000
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)? Her har jeg brukt en lukkertid med lavt tall mens jeg har beveget på kameraet frem og tilbake. 
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?  Ingen redigering.
- Hvilken av de fem kategoriene hører fotoet til? Lys.
- Hva har jeg lært? At man kan skape interessante bilder med lukkertid og lys.

Blender

I dag har vi jobbet med noe som heter blender. Med blender kan du skape dybdeskarphet.

1.0 Ekstremt stor blenderåpning (liten dybde) (lyssterk)

1.4  ganske mørkt

2

2.8  svakt lys

4

5.6  svakt lys

8

11

16  Sollys

22 (stor dybde) (lyssvak)

Har du innstillingen 1.0 får du stor kontrast mellom forgrunnen og bakgrunnen. Forgrunnen vil være skarpt og klart mens bakgrunnen vil være skurrete og uklar. 

Men har du innstilling 22 (eller 36 som jeg har på mine bilder) så vil bildet ha en dybdeskarphet som fremhever alle motivene i bildet. Forgrunnen, mellomgrunnen og bakgrunnen vil være like skarpe. 

Forventningene jeg hadde var ikke helt de samme som resultatene jeg fikk på bildene, men du ser større forskjell på enkelte bilder enn andre. 

Her har jeg brukt et lavt tall som gir stor blenderåpning. Dette gir liten dybde i bildet. 

Her har jeg brukt et høyt tall som gir liten blenderåpning. Dette gir stor dybde i bildet. Forskjellen på disse to sykkelbildene er mursteinen i bakgrunnen. Du kan se den tydeligere på dette bildet.

Høyt tall, liten blenderåpning, stor dybde.

Her har jeg brukt lavt tall med stor blenderåpning som skaper liten dybde. Dette bildet fokuserer på mellomgrunnen slik at forgrunnen og bakgrunnen er skurrete og uklart.

Lavt tall, stor blenderåpning, liten dybde.